房屋安全鉴定 威海房屋质量检测 经验丰富

房屋抗震的等级检测，房屋结构的改变导致了用途的改变，抗震等级也会相对而言的改变。
　　改造的房屋抗震能力不一定能承受房屋使用的需求。房屋抗震等级检测是通过检测房屋现状，按照规定的抗震设防要求，对整个房屋在规定的地震作用下的反应进行安全性估的过程。
　　房屋抗震检测，大多老校区建筑都有一定的历史了，部分建筑已经不具备现在的使用要求。若直接拆除也会浪费很多资源，以经济的角度来看，不建议直接拆除，而是进屋安全检测检测以后继续使用。
　　另外工程建造过程中、停工续建时或者房屋使用过程中，需要进行加层、扩建、插层，或对较大的结构体或者使用功能性改变或者房屋改建时，针对原有房屋结构进屋抗震检测，综合估改建后的房屋结构整体安全性，必要时提出一定的改建方案、对房屋结构的优化措施和房屋原结构加固措施的建议。
建筑增层房屋改造检测方法具有如下优点：
（1）该方法具有很高的材料抗拉强度，自重又很小。
（2）碳纤维材料具有很高的弹性模量，可达钢材的2～3倍，变形能力较强，利于提
高构件的承载力和延性。
（3）碳纤维材料具有很强的抗腐蚀能力，耐久性能好。
（4）碳纤维材料具有很强抗疲劳能力。
（5）几乎对结构的外观和尺寸不发生任何的改变。
（6）施工过程简便，施工周期短。
（7）该法加固后的体系维修费用低。
（8）采用碳纤维材料加固方法缺点是对受压构件加固效果不明显，不能有效提高构
件的刚度，对施工及粘接胶的性能要求较高，造价稍高。

加层方法
1、直接加层法
直接加成法是指在既有房屋上不改变结构承重体系和平面布局的进行加层，或经简单
加固处理后进行直接加层。这种方法适用于原承重结构和基础承载力能满足要求。后
加部分的结构类型和使用材料可以与之前的相同也可以不同。以前用的钢筋混凝土，
后面也以用钢筋混凝土，也可以用轻钢加层。
优点是不影响正常使用，施工周期短，造地较低。
缺点是受限于既有房屋和地基基础的的承载能力。且增加的层数有限。
2、改变荷载传递加层法
即原房屋的基础及承重结构体系不能满足加层承载力的要求，或者因房屋使用功能要
求需改变建筑平面布置，相应的需要改变结构。这种方法适用于既有房屋的承载能力
不足，需要对承重墙体、受力柱、基础进行加固处理，以提高其承载力，满足加层的
需要。
优点是将原本加层无望的房屋有了希望，还能进一步的优化室内空间布置。
缺点是需要改变既有房屋的结构构件尺寸、传力途径，增加结构构件数量等，施工周
期长，造价高
3、外套框架加层法
外套框架加层法，顾名思义，增加外设框架受力的方法。分为2种，种是分离式外套
加层法，即外套框架与旧房完全脱开，也称高脚柱外套框架；第二种是整体式外套加
层法，即外套框架与旧房结构连成整体，也称短脚柱外套框架。
前者的优点是荷载传递路径明确，与旧房分离开来，不收旧房结构影响并且对旧房进
行彻底地改头换面，扩大了加层的平面布局。缺点是结构形式属于“高鸡腿”结构，
不利于抗震；造价也偏高。
后者优点是可利用旧房结构潜力，外套跨度小，造价低。缺点是新旧结构浑然一体，
受力计算十分复杂，目前尚无合理的计算方法。
楼房加层减震技术的应用对象是处于地震区、未满足抗震要求的已有楼房；或欲将耐
震能力进一步提高，同时获得加层建筑面积的已有楼房。
该技术适用于钢筋混凝土或钢结构框架已有建筑、框剪结构多层房屋；不适用于低矮
的砖混结构刚性结构房屋。

房屋加层改造检测主要内容
1.收集相关的施工资料及设计图纸、地质勘查报告。
2.根据规范抽检柱、梁、板的混凝土强度。
3.根据规范抽检柱的钢筋配置情况和钢筋保护层厚度。
4.检测框架柱梁截面尺寸、楼板厚度。
5.检测建筑物结构裂缝的数量、现状及分布情况。
6.检测建筑物填充墙体裂缝的数量、现状及分布情况。
7.检测分析建筑物的不均匀沉降情况。
8.检测整栋建筑是否倾斜及倾斜的程度。
9.根据检测结果、规范及使用情况对建筑物主体结构进行计算分析，得出结构安全性
的检测结论，提出关于房屋后续使用的建议。

加层需要满足条件
1、地基和基础必须满足结构要求。
可以问问修建房屋的人或找出修建的图纸，看看基础有多大，咨询相关人员看基础能
否承受加层的荷载，如果不能，必须加固处理。
2、墙体受力是否能承受并传递荷载。
以前建的平房一般都是红砖砌的砖混结构，如果没有设圈梁和构造柱墙体发生开裂，
则重新浇筑圈梁和构造柱。
增强幼儿园管理者的安全意识，是幼儿园实现安全管理的前提。幼儿园如果重视安全工作，那该园也会将安全工作提到议事日程，如果都不重视，那么其他幼教工作者更不重视安全工作。只有认识提高了，思想重视了，在幼儿的活动、学习、休息中才会提前做好思想防范工作，切实做到人人心中有安全，警钟长鸣，有备无患，明确职责，管理到位，确保活动安全。因此，作为管理者，我们应清楚意识到幼儿安全管理的重要性，除了解幼儿园安全管理的工作要求、工作内容、管理办法、相关的安全知识和法律基础知识外，还要认真细致地做好幼儿园安全管理计划、布置、检查、总结等工作，使安全管理成为幼儿园管理的重要组成部分。
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