中小学及培训学校校舍办理房屋抗震报告单位

中小学培训学校校舍需要房屋抗震报告

①体育中，使用要求为特级、甲级且规模分级为特大型、大型的体育场和体育馆。 
②影剧院中，大型的电影院、剧场、娱乐中心。
③商业中，大型的人流密集的多层商场。当商业与其它合建时应分别判断，并按区段确定其抗震设防类别。
④博物馆和档案馆中，大型博物馆，存放一级文物的博物馆，特级、甲级档案馆。
⑤会展中，大型展览馆、会展中心。
⑥教育中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼。
⑦高层中，当结构单元内经常使用人数超过10000人时，抗震设防类别宜划分乙类。
丙类：住宅、宿舍和公寓。

住宅、宿舍和公寓的抗震设防类别可划为丙类
1 标准设防类，应按本地区抗震设防烈度确定其抗震措施和地震作用，达到在遭遇高于当地抗震设防烈度的预估罕遇地震影响时不致倒塌或发生危及生命安全的严重破坏的抗震设防目标。
2 重点设防类，应按高于本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施；地基基础的抗震措施，应符合有关规定。同时，应按本地区抗震设防烈度确定其地震作用。
3 特殊设防类，应按高于本地区抗震设防烈度提高一度的要求加强其抗震措施；但抗震设防烈度为9度时应按比9度更高的要求采取抗震措施。同时，应按批准的地震安全性评价的结果且高于本地区抗震设防烈度的要求确定其地震作用。
例如：8度0.2g的一个幼儿园，框架结构，15m高，查抗规为二级框架，PKPM建模时地震信息中框架抗震等级取二级，抗震构造措施等级不改变这样取是不是错的，有没有更好的例子可以举例说明下幼儿园的安全等级一级

中小学培训学校校舍需要房屋抗震报告——学校房屋抗震安全检测鉴定流程：

1鉴定的基本步骤接受申请人的委托。根据委托方提出的鉴定原因和要求确定鉴定的目的、范围和内容。收集有关图纸资料如程勘察报告、设计计算书、设计变更记录、施工图、历次加固改造图纸等。调查物历史如原始施工、历次修缮、改造、用途变更、使用条件改变以及受灾等情况。考察现场按资料核对实物调查物实际使用条件和内外环境查看已发现的问题听取有关人员的意见。制定详细调查计划及检测、试验工作大纲并提出需由委托方完成的准备工作。
2鉴定的基本工作内容:

a.结构基本情况勘查结构布置及结构形式圈梁、支撑或其他抗侧力系统布置结构及其支承构造构件及其连接构造结构及其细部尺寸其他有关的几何参数。

b.结构使用条件调查核实结构上的作用物内外环境使用史含荷载史。

c.地基基础包括桩基础调查场地类别与地基土包括土层分布及下卧层情况地基稳定性斜坡地基变形或其在上部结构中的反应基础和桩的工作状态包括开裂、腐蚀和其它损坏的检查其它因数如地下水抽降、地基浸水、水质、土壤腐蚀等的影响或作用。

d.材料性能检测分析结构构件材料连接材料其它材料。

e.承重结构检查构件及其连接工作情况结构支承工作情况物的裂缝分布结构整体性物侧向位移包括基础转动和局部变形结构动力特性。

f.围护系统使用功能检查。

g.易受结构位移影响的管道系统检查。
3性鉴定评级方法: 

a房屋性鉴定可分为安全性鉴定和正常使用性鉴定同时兼有物适修性等级评估。其鉴定评级应按构件、子单元和鉴定单元各分三个层次。每一层次分为四个安全性等级和三个使用性等级按规定的检查项目和步骤从层开始分层进行。

b在房屋性鉴定中若委托方要求对Csu级和Dsu级鉴定单元或Cu级和Du级子单元或其中某种构件的处理提出建议时宜对其适修行进行评估。